O QUE É E PARA QUE SERVE UM BLOG???

         Você sabe o que é um blog?

     

     "Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto em particular; outros funcionam mais como diários online. Um blog típico combina texto, imagens e links para outros blogs, páginas da web e mídias relacionadas a seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentários de forma a interagir com o autor e outros leitores é uma parte importante de muitos blogs." (Wikipédia)

        Blog é uma grande tecnologia que você pode usar para publicar diversos links sobre variados assuntos: informativos, educativos, notícias, tudo o que cada um quiser publicar; é uma espécie de diário online. o blog permite visitas de outros leitores e permitem também que estes publiquem seus comentários sobre o blog visitado.

        O Blog é usado em várias áeras para diversas finalidades, como por exemplo na Educação como um bom recurso pedagógico incentivando os alunos.

        Um blog deve ser um ambiente bastante pessoal onde você poderá expressar duas idéias de forma espontânea e sem a preocupação de cumprir alguma etiqueta ou compromisso com alguma formalidade. Os melhores blogs são aqueles onde seus blogueiros se expressam de forma espontânea.Um blog serve ainda para divulgar algo, um produto ou serviço ele serve ainda para divulgar algo, um produto ou serviço, por exemplo. 

APLICATIVOS DO LINUX

            JOGOS EDUCATIVOS

      Para encontrar esses jogos primeiramente devemos ir até o menu, Jogos, Kidsgames, Série Educacional. Ali você pode encontrar muitos jogos que podem ser trabalhados com os alunos de Educação Infantil e Séries Iniciais e englobam diversos assuntos e disciplinas.

  
    Descobrindo o Computador: Nesse item encontra-se vários jogos que englobam a disciplina de português. Ali as crianças irão reforçar o estudo do alfabeto digitando letras e palavras que aparecem na tela. Esses jogos são indicados para primeiro até terceiro anos.
--- Letras cadentes: Deve ser digitada as letras que irão aparecer na tela.
---Mandar a bola para o Tux: Esse jogo pode ser utilizado com crianças da pré escola, pois trabalha a noção de sentido.
---Número com dados: A criança deve clicar no número que aparece na tela.
---Palavras cadentes: Deve ser digitadas as palavras que aparecem na tela.

    Quebra cabeça: Nessa opção encontra-se vários jogos de montar,: quebra cabeças, tangrans, torres; montar sequências de objetos e símbolos geométricos e colocar os números em ordem crescente. Esses jogos crianças de primeiro à quarto ano podem utilizar.

 
   Matemática: Atividades que englobam geometria, numeração, cálculos de soma e subtração. Essas atividades podem ser aplicadas para crianças de primeiro à quarto anos.

Vídeos para serem trabalhados em aula

No site http://portacurtas.com.br encontramos muitas opções de vídeos que podem ser trabalhados em sala de aula. Entre eles escolhi alguns para indicá-los:

- Ilha das flores: Documentário de 13min. que mostra uma dos maiores problemas enfrentados atualmente, a pobreza. Nele mostra desde quando o alimento é produzido até a sua venda, e depois quando a dona de casa joga fora o alimento, no caso o tomate, ele vai para os porcos e quando os porcos se recusam a comer os alimentos são distribuídos para mulheres e crianças.

- As coisas que moram nas coisas: Vídeo de 14min., que mostra uma família de catadores de lixo, enquanto isso as crianças vão dando novas utilizações para os objetos descartados pelas pessoas, brincadeiras, brinquedos...

 

- A casa: Vídeo de duração 3 min., com a música A casa de Vinícius de Moraes, e aparece um mímico que constroe uma casa que só vê quem acredita na história.

- Minhocas: Vídeo de 15 min., que trata sobreas_coisas_que_moram-M.jpg quando a  criança começa a perguntar e os adultos não estão preparados para responder. esse dilema é também enfrentado por essa família de minhocas.

CRIANÇA NÃO TRABALHA, CRIANÇA DÁ TRABALHO!

   

              
                ATIVIDADES PARA O VÍDEO

Música: Criança não trabalha
Autor: Palavra Cantada
 

Lápis, caderno, chiclete, pião
Sol, bicicleta, skate, calção
Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão

Bola, pelúcia, merenda, crayon
Banho de rio, banho de mar, pula cela, bombom
Tanque de areia, gnomo, sereia, pirata, baleia, manteiga no pão

Giz, merthiolate, band-aid, sabão
Tênis, cadarço, almofada, colchão
Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão, pega-pega, papel, papelão

Criança não trabalha, criança dá trabalho
Criança não trabalha...

Lápis, caderno, chiclete, pião
Sol, bicicleta, skate, calção
Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão

Bola, pelúcia, merenda, crayon
Banho de rio, banho de mar, pula cela, bombom
Tanque de areia, gnomo, sereia, pirata, baleia, manteiga no pão

Criança não trabalha, criança dá trabalho
Criança não trabalha...

Giz, merthiolate, band-aid, sabão
Tênis, cadarço, almofada, colchão
Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão, pega-pega, papel, papelão

Criança não trabalha, criança dá trabalho
Criança não trabalha...

1, 2 feijão com arroz
3, 4 feijão no prato
5, 6 tudo outra vez...

Lápis, caderno, chiclete, pião
Sol, bicicleta, skate, calção
Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão

Bola, pelúcia, merenda, crayon
Banho de rio, banho de mar, pula cela, bombom
Tanque de areia, gnomo, sereia, pirata, baleia, manteiga no pão

   
    Esse vídeo mostra que criança não trabalha, mas sim dá trabalho. Ele trás diversos tipos de brinquedos e brincadeiras que as crianças costumam se divertir. Construindo uma motivação com esse vídeo, pode ser  trabalhada e confeccionada diversos brinquedos, não só os “modernos”, mas sim resgatar a importância de se cultivar os velhos costumes, de nossos antepassados, e construir então os brinquedos que nossos pais brincavam.

-Dicas de brinquedos e brincadeiras que podem ser confeccionados:

Amarelinha

   Pé de lata

                                                          Peteca               Pular corda Pião

ROTEIRO DE PESQUISA

Tema de busca: Alimentação Saudável

Objetivos

• Para que os alunos possam conhecer os tipos de alimentos saudáveis e possam construir uma alimentação para uma boa saúde.

Sugestões:

• http://www.alimentacaosaudavel.org/

-http://educadoraespecial.blogspot.com/2008/07/importncia-da-boa-alimentao.html

-http://www.brasilwiki.com.br/noticia.php?id_noticia=6149

-http://www.centrovegetariano.org/Article-446-Import%25E2ncia%2Bdas%2BVitaminas.html

O primeiro link é completo, apresenta os tipos de alimentos e como fazer uma alimentação para uma vida saudável.

O segundo link apresenta como os alimentos ajudam no

desenvolvimento humano e a classificação dos alimentos.

O terceiro link trás a importância das frutas para uma boa alimentação

O quarto link mostra a importância e os tipos de vitaminas existentes na alimentação.

Elementos necessários

- Sites

Pais Brilhantes & Professores Fascinantes - Augusto Cury

“EDUCAR É ACREDITAR NA VIDA, MESMO QUE DERRAMEMOS LÁGRIMAS. EDUCAR É TER ESPERANÇA NO FUTURO, MESMO QUE OS JOVENS NOS DECEPCIONEM NO PRESENTE. EDUCAR É SEMEAR COM SABEDORIA E COLHER COM PACIÊNCIA. EDUCAR É SER UM GARIMPEIRO QUE PROCURA OS TESOUROS DO CARAÇÃO”.

Os pais dão tudo o que os filhos pedem tudo do bom e do melhor, criam um mundo artificial e não percebem que com isso ‘estragam’ seus filhos e não dão o que eles mais precisam: o amor, o carinho, ema simples conversa. Hoje em dia os jovens estão muito insatisfeitos, fazem milhares de coisas e não tem sequer um pouco de prazer, os jovens não se conhecem mais e com isso há vários transtornos emocionais, doenças que só afetavam os adultos, agora afetam crianças e adolescentes. As teorias não funcionam mais, os bons professores estão estressados e gerando alunos despreparados para a vida e os bons pais estão confusos e gerando filhos com conflitos.
“Os filhos não precisam de pais gigantes, mas de seres humanos que falem sua linguagem e sejam capazes de penetrar-lhes o coração”.
Os filhos não precisam de pais que dão montanhas de presentes, estes pais serão lembrados apenas naquele momento; os pais que dão a sua vida, que se preocupam em dar a sua história aos filhos se tornam inesquecíveis.
“Abra-se, chore e abrace-os. Chorar e abraçar são mais importantes do que dar-lhes fortunas ou fazer-lhes montanhas de críticas”.
Pais brilhantes preparam seus filhos para “ser”, pois o mundo o prepara para “ter”. Educar não é repetir palavras, é criar idéias, é encantar, é ensinar a pensar. Estimule seus filhos para o sucesso, mas não esqueça de levá-los a não ter medo das derrotas, pois a vida é uma longa estrada que tem curvas imprevisíveis e derrapagens inevitáveis, os jovens devem viver os desafios e não fugir deles. Leve os seus filhos a envergar os singelos momentos, a força que surge nas perdas, a segurança que brota no caos, a grandeza dos pequenos gestos, “os segredos da felicidade se escondem nas coisas simples a anônimas, tão distantes e tão próximas deles”. Uma coisa que não pode faltar numa relação pais e filhos é o diálogo ele é insubstituível.
Pais brilhantes são semeadores de idéias e não controladores dos seus filhos. Devemos ser poetas na batalha da educação. Podemos chorar, mas jamais desanimar. Podemos nos ferir, mas jamais deixar de lutar. Devemos ver o que ninguém vê. Enxergar um tesouro soterrado nas pedras do coração dos nossos filhos.
“Educar é ser um artesão da personalidade, um poeta da inteligência, um semeador de idéias”.
Os professores fascinantes transformam a informação em conhecimento e conhecimento em experiência, eles entendem a mente do aluno. Professores fascinantes enxergam com os olhos de uma águia, ele não é apenas um pilar da escola clássica, mas também um pilar da escola da vida.
Ser um professor inesquecível é formar seres humanos que farão a diferença no mundo, pois as informações são arquivadas na memória, as experiências são cravadas no coração. O afeto e a inteligência curam as feridas da alma, reescrevem as páginas fechadas do inconsciente. Professores fascinantes educam para a vida, leva os alunos extraírem de cada lágrima uma lição de vida.
Não devemos ter medo de perder nossa autoridade, devemos ter medo de perder nossos filhos. Não compare seu filho com seus colegas. Cada jovem é um ser único no teatro da vida. Por trás de cada aluno arredio, de cada jovem agressivo, há uma criança que precisa de afeto, paciência, é seu segredo, a educação do afeto é sua meta. A educação moderna está em crise, porque não é humanizada, separa o pensador do conhecimento, o professor da matéria, o aluno da escola.

“NA ESCOLA DOS MEUS SONHOS CADA CRIANÇA É UMA JÓIA ÚNICA NO TEATRO DA EXISTÊNCIA, MAIS IMPORTANTES QUE TODO O DINHEIRO DO MUNDO”.

Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire

“PROGRAMADOS PARA APRENDER E IMPOSSIBILITADOS DE VIVER SEM A REFERÊNCIA DE UM AMANHÃ, ONDE QUER QUE HAJA MULHERES E HOMENS HÁ SEMPRE O QUE FAZER, HÁ SEMPRE O QUE ENSINAR, HÁ SEMPRE O QUE APRENDER”.

Tudo o que queremos transmitir aos nossos alunos, deve ser passado de uma forma clara, em que um aprenda com o outro, tanto o professor como o aluno, que a aula não seja apenas uma transferência de conteúdos, que haja uma troca de experiências, pois quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.
O professor não deve apenas dar o conteúdo pronto para o aluno, deve ensiná-lo, deve o fazer pensar para saber qual o caminho certo, além de fazer o aluno pensar e pesquisar, o professor também deve pesquisar muito, para mostrar as novidades, para se renovar e não ser sempre a mesma coisa durante anos.
Ensinar os educando, a realidade que o mundo está vivenciando, mostrar as outras realidades de sua cidade, compartilhar o que eles já sabem a respeito, deixar ele mostrar as suas idéias, mostrar a sua cultura os seus sentimentos, como ele vive e como é a sua realidade.
Ensinar sem violência e com decência, mudar e estar ciente que houve essa mudança, pensar certo, não dizer a ‘famosa’ frase: “Faça o que eu mando e não faça o que eu faço”, pensar certo não é isso.
Ensinar é aceitar o novo, a opinião das outras pessoas, mas não deixar de lado o que você já tinha aprendido, é acolher o pensamento alheio. Devemos ter um pensamento crítico sobre a prática decente, ter o pensamento certo, dinâmico entre o fazer e o pensar sobre o fazer, é pensando certo sobre a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a prática do amanhã.
Pensar certo é isso, criar estruturas para os alunos, para eles poderem fazer a sua própria construção, com os seus próprios materiais, com seus meios e com a sua força de vontade. Saber que estamos sempre em mutação, que somos seres inacabados e imperfeitos de dizer o que está certo ou não, podemos ir além, além de tudo, além dos limites, mas devemos buscar os nossos direitos, nossos objetivos de forma humilde.
Ensinar é transformar a realidade, para nela intervir, recriando-a. Aprender é uma aventura criadora, é construir, é constatar para mudar e só nós homens e mulheres somos os únicos seres capazes de aprender. Ensinar é ter esperança de que professor e aluno juntos podem aprender e podem enfrentar muitos obstáculos, é ter esperança que a mudança é difícil, mas é possível.
Ensinar é ter consciência, é ter competência no que estamos fazendo, é ter amor pela nossa profissão, querendo bem, tendo afeto pelos nossos alunos, tendo muito diálogo entre eles e ensinar não somente para passarem de ano, mas sim, ensinar para passarem na vida.

“...NÃO NEGO A COMPETÊNCIA, POR OUTRO LADO, DE CERTOS ARROGANTES, MAS LAMENTO NELES A AUSÊNCIA DE SIMPLICIDADE QUE NÃO DIMINUINDO EM NADA SEU SABER, OS FARIA GENTE MELHOR. GENTE MAIS GENTE.”